만 3세 9월 유아~량 (4) .doc 파일정보
만 3세 9월 유아 발달평가 – 9page 분량 (4) .doc
만 3세 9월 유아~- 9page 분량 자료설명
만 3세 9월 유아 발달평가 – 9page 분량
만 3세 9월 유아~션 (샘플자료有)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 9월 유아~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유선택활동 시간에 블록을 높이 쌓으며 균형을 잡으려 애썼다. 팔을 뻗어 블록을 올리는 과정에서 몸을 지탱하는 모습이 인상적이었다. 때때로 무너지는 블록 탑에 아쉬워했지만, 다시 쌓기를 반복하며 집중력을 보였다.
2. 의사소통
친구와 그림책을 보며 등장인물의 행동을 흉내 내고, 짧은 문장으로 상황을 설명하려 노력했다. `OO처럼 냠냠`과 같이 쉬운 단어를 사용하며 내용을 전달하는 모습이 귀여웠다. 아직 발음이 정확하지 않지만, 이야기를 나누려는 적극적인 태도가 돋보인다.
3. 사회관계
점심시간, 친구가 흘린 음식을 보고 휴지를 가져다 닦아주었다. `괜찮아`라고 물으며 어깨를 토닥이는 모습에서 타인에 대한 공감 능력을 엿볼 수 있었다. 함께 식사하는 동안에도 친구와 눈을 맞추며 미소 짓는 등 긍정적인 상호작용을 보여주었다.
4. 예술경험
음악 시간에 악기 연주에 참여하며 리듬에 맞춰 몸을 흔들었다. 북을 두드리거나 탬버린을 흔들 때, 밝은 표정으로 즐거움을 표현했
오전 자유선택활동 시간에 블록을 높이 쌓으며 균형을 잡으려 애썼다. 팔을 뻗어 블록을 올리는 과정에서 몸을 지탱하는 모습이 인상적이었다. 때때로 무너지는 블록 탑에 아쉬워했지만, 다시 쌓기를 반복하며 집중력을 보였다.
2. 의사소통
친구와 그림책을 보며 등장인물의 행동을 흉내 내고, 짧은 문장으로 상황을 설명하려 노력했다. `OO처럼 냠냠`과 같이 쉬운 단어를 사용하며 내용을 전달하는 모습이 귀여웠다. 아직 발음이 정확하지 않지만, 이야기를 나누려는 적극적인 태도가 돋보인다.
3. 사회관계
점심시간, 친구가 흘린 음식을 보고 휴지를 가져다 닦아주었다. `괜찮아`라고 물으며 어깨를 토닥이는 모습에서 타인에 대한 공감 능력을 엿볼 수 있었다. 함께 식사하는 동안에도 친구와 눈을 맞추며 미소 짓는 등 긍정적인 상호작용을 보여주었다.
4. 예술경험
음악 시간에 악기 연주에 참여하며 리듬에 맞춰 몸을 흔들었다. 북을 두드리거나 탬버린을 흔들 때, 밝은 표정으로 즐거움을 표현했
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