청소년복지론 인간중~술 (3) .hwp 파일정보
청소년복지론 인간중심상담, 합리 정서 행동상담(REBT), 현실치료 상담접근 방법 주요개념 상담과정 상담기술 (3) .hwp
청소년복지론 인간중~ 상담과정 상담기술 자료설명
청소년복지론 인간중심상담, 합리 정서 행동상담(REBT), 현실치료 상담접근 방법 주요개념 상담과정 상담기술
청소년 상담 3대장~기술 완벽 정리)
자료의 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주요 개념
2. 상담의 목표
3. 상담 과정
4. 상담 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용 (청소년복지론 인간중~술 (3) .hwp)
Ⅰ. 서론
인간은 자신에 대해 긍정적으로 생각하려는 욕구가 있기 때문에 이를 위해 타인의 긍정적인 존중과 인정을 받아야 한다. 즉, 타인의 긍정적인 태도가 자기개념을 형성하는 데 많은 영향을 주기 때문에 주변 사람들이 자신을 긍정적 혹은 부정적으로 평가하면 그와 동일하거나 유사하게 자기개념이 형성된다. 문제행동이 발생하는 원인은 타인의 존중과 자신이 평가하는 자기개념에 차이가 발생하기 때문이며, 이를 해결하기 위해 칼 로저스(Carl Rogers)는 기존의 정신분석과 행동주의 이론을 비판함과 동시에 인본주의에 기반을 둔 비지시적인 인간중심 상담이론을 제시했다. 인간중심 상담이론은 내담자에게 공감적인 환경을 제공함으로써 자기 잠재력을 실현하려는 특성이 있다. 이에 본 과제에서는 인간중심 상담의 주요 개념과 상담 과정, 기술 등에 대해 논해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 주요 개념
(1) 실현 가능성
칼 로저스에 의하면 인간은 자신의 가능성과 잠재력을 실현하려는 경향을 타고났기 때문에
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