만 5세 4월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 4월 유아 발달평가 – 8page 분량 (3) .doc
만 5세 4월 유아~- 8page 분량 자료설명
만 5세 4월 유아 발달평가 – 8page 분량
만 5세 4월 유아~세자료 다운로드)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 4월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
운동장 한 켠에서 친구들과 술래잡기를 하는데, 유독 빠르게 달려 모두를 놀라게 했다. 잡힐 듯 잡히지 않는 모습에 아이들이 `와!` 하고 탄성을 질렀다. 잠시 후 숨이 찬 듯, `잠깐만요!` 외치며 잠시 쉬는 모습이 영락없는 아이.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 대사를 흉내 내는데, 목소리 톤과 표정까지 따라 하는 모습이 인상적이다. 특히 악당 역할을 할 때는 짓궂은 표정을 지으며 `내가 이겼다!` 외치는 모습이 제법 실감 난다.
3. 사회관계
쌓기 블록으로 집을 짓는데, 친구가 다가와 `나도 같이 지을래` 묻자, 활짝 웃으며 `응!` 대답한다. 서로 블록을 쌓으며 `여기는 문, 여기는 창문` 이야기 나누는 모습에서 싹트는 우정을 엿볼 수 있었다. 얼마 전 다퉜던 아이와 화해하고 함께 웃는 모습이 보기 좋았다.
4. 예술경험
크레파스를 쥐고 도화지 가득 무언가를 열심히 그린다. 완성된 그림을 보여주며 `선생님, 이거 보세요! 제가 제일 좋아하는 꽃밭이
운동장 한 켠에서 친구들과 술래잡기를 하는데, 유독 빠르게 달려 모두를 놀라게 했다. 잡힐 듯 잡히지 않는 모습에 아이들이 `와!` 하고 탄성을 질렀다. 잠시 후 숨이 찬 듯, `잠깐만요!` 외치며 잠시 쉬는 모습이 영락없는 아이.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 대사를 흉내 내는데, 목소리 톤과 표정까지 따라 하는 모습이 인상적이다. 특히 악당 역할을 할 때는 짓궂은 표정을 지으며 `내가 이겼다!` 외치는 모습이 제법 실감 난다.
3. 사회관계
쌓기 블록으로 집을 짓는데, 친구가 다가와 `나도 같이 지을래` 묻자, 활짝 웃으며 `응!` 대답한다. 서로 블록을 쌓으며 `여기는 문, 여기는 창문` 이야기 나누는 모습에서 싹트는 우정을 엿볼 수 있었다. 얼마 전 다퉜던 아이와 화해하고 함께 웃는 모습이 보기 좋았다.
4. 예술경험
크레파스를 쥐고 도화지 가득 무언가를 열심히 그린다. 완성된 그림을 보여주며 `선생님, 이거 보세요! 제가 제일 좋아하는 꽃밭이
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